Vai trò của đồ họa trong giáo dục đã thay đổi – nó đã trở nên quan trọng hơn bao giờ hết.

Chúng tôi tại Interningdrive yêu thích tổ chức các ý tưởng: suy nghĩ bằng tay, mở rộng tâm trí và bạn có thể đọc lý do tại sao trong đánh giá đầy đủ của chúng tôi. Cuốn sách mô tả một cách chi tiết tuyệt vời về cách lựa chọn và tạo sơ đồ từ lý tưởng có thể ảnh hưởng đến số lượng thông tin sinh viên hiểu và nhớ, nhưng chúng tôi vẫn có một vài câu hỏi.

Chúng tôi đã may mắn có cơ hội yêu cầu họ cho các tác giả Oliver Caviglioli và David Goodwin. Trong phần hỏi đáp này, chúng tôi tìm hiểu về những gì thúc đẩy họ viết cuốn sách này, các khái niệm và ý tưởng mà họ đề cập và các đề xuất cho giáo viên về việc sử dụng sơ đồ từ …

Sách học với Hội thảo sinh viên trong tâm trí bộ não

InsideDrive: Bạn có thể tóm tắt những gì cuốn sách của bạn, sắp xếp ý tưởng, là về và những gì đã truyền cảm hứng cho bạn để viết nó? Tại sao bạn nghĩ nó quan trọng?

David: Cuốn sách nói về những gì mọi người thường biết là người tổ chức đồ họa. Chúng tôi sử dụng thuật ngữ “sơ đồ từ” bởi vì chúng tôi muốn tránh xa ý tưởng rằng các nhà tổ chức đồ họa là các biểu diễn hình ảnh. Nó sắp xếp không gian của họ mở khóa ý nghĩa. Chúng tôi rất muốn giải quyết rất nhiều vấn đề khác nhau xung quanh thuật ngữ mà sử dụng với họ, và những mâu thuẫn trong rất nhiều nghiên cứu về lý do tại sao sơ đồ từ hoạt động, hoặc trong một số trường hợp không làm việc. Cá nhân tôi thực sự muốn thay đổi câu chuyện xung quanh cách chúng được sử dụng. Chúng tôi sẽ thấy rất nhiều ví dụ tuyệt vời về những người tổ chức đồ họa này, nhưng những gì tôi đã thấy, một cách bực bội, là cách mọi người sử dụng chúng và họ làm gì với họ. Trong cuốn sách này, chúng tôi nói về mục đích của các nhà tổ chức này. Chúng là những công cụ phục vụ quá trình học tập. Đó là cách chúng tôi mở khóa toàn bộ tiềm năng của họ và cách chúng tôi thể hiện sinh viên tổ chức kiến thức của họ để phục vụ văn bản mở rộng và các cuộc trò chuyện giữa các sinh viên. Trước cuốn sách này, không có khuôn khổ, lý thuyết hoặc mua cho các nhà tổ chức đồ họa. Điều mỉa mai là các nhà tổ chức đồ họa đã được tổ chức.

InsideDrive: Tôi đã từng nghe cụm từ “sơ đồ từ” trước đây. Bạn đã đồng xu thuật ngữ đó?

Oliver: Vâng. Có rất nhiều thuật ngữ khác cho họ như các công cụ trực quan, nhà tổ chức ngữ nghĩa, mạng ngữ nghĩa, họ đã vô tận. Theo truyền thống, tất cả họ đã được tính bằng lý thuyết mã hóa kép; Đó là chúng tôi có hai kênh, một cho từ và một cho những từ không phải từ. Nhưng điều gì làm cho nhà tổ chức đồ họa hiệu quả? Câu trả lời là lời nói, không phải hình ảnh. Khi bạn nhìn vào những gì mọi người nói, thường thì không có mua cho nó. Họ nói bằng từ vựng và ẩn dụ đáng kể. Với sơ đồ từ, bạn không sử dụng bất kỳ cú pháp, ngữ pháp, từ vựng phong phú hoặc bất kỳ tính năng ngôn ngữ nào khác thường gây ấn tượng với mọi người. Sơ đồ từ trả lời câu hỏi “Họ đang thực sự nói gì?”

InsideDrive: Những câu hỏi nào phải suy ngẫm khi quyết định nhà tổ chức đồ họa nào phù hợp nhất với mục đích của nội dung? Và làm thế nào họ phải đi về việc sử dụng chúng?

Oliver: Điều bạn phải làm trước hết là hiểu quan điểm mà bạn đang thẩm vấn văn bản. Về cơ bản, bạn đang cố gắng tìm 4 thứ, riêng biệt, cùng nhau hoặc như một con lai. Hãy tự hỏi mình nếu bạn xác định một cái gì đó, so sánh một cái gì đó, giải trình tự một cái gì đó theo thời gian hoặc hiển thị nguyên nhân và kết quả. Là một giáo viên, bạn sẽ hiệu quả hơn rất nhiều nếu bạn biết cấu trúc của thông tin mà bạn sắp giải thích.

InsideDrive: Nếu chỉ có 4 loại nhà tổ chức đồ họa, tại sao những người bình thường và rất nhiều nhà giáo dục không biết về họ? Những rào cản đã là gì?

Oliver: Giáo dục đã chứa đầy quá nhiều người sáng tạo, những người thực sự tuyệt vời với cú pháp và từ vựng. Họ kể một câu chuyện hay, nhưng họ không có được những điều cơ bản. Nó như thể mọi người ghét kiểu suy nghĩ đó. Mọi người cũng nhanh chóng nói rằng các nhà tổ chức đồ họa là chủ nghĩa giảm thiểu, bởi vì họ thích kể chuyện. Không ai kiểm tra kiến thức thực sự là gì và nó được cấu trúc như thế nào. Thay vào đó, chúng tôi chúc mừng nhau về cách mà triết học và hoành tráng mà chúng tôi đã tham gia vào những tuyên bố của chúng tôi.

InsideDrive: Trong cuốn sách, bạn nói rất nhiều về sự sắp xếp không gian. Tại sao điều này rất quan trọng khi quyết định sử dụng một nhà tổ chức đồ họa?

David: Tôi nghĩ rằng sơ đồ minh họa rõ nhất ý tưởng sắp xếp không gian là nhà tổ chức phun đôi. Trong một lần phun đôi, các ý tưởng ở trung tâm có điểm chung nhất. Các ý tưởng ở bên ngoài sơ đồ là những gì chúng ta coi là rất nhiều khác nhau. Khi chúng ta nghĩ về những điều gần nhau hơn, chúng ta nghĩ rằng chúng giống nhau theo một cách nào đó. Điều đó thực sự gói gọn sự sắp xếp không gian. Chúng ta nói trong cuốn sách về các phép ẩn dụ không gian, ẩn dụ sử dụng không gian làm miền của chúng và cách chúng ta sử dụng chúng để truyền đạt những ý tưởng và suy nghĩ trừu tượng. Ví dụ: “Trao những gì bạn biết”, “Tôi có thể nắm bắt được khái niệm này”, “Đặt ý tưởng của bạn vàonull