Bạn đã nghe nói về chương trình tiền mặt cho các cấp độ? Giống như cái tên cho thấy, nó thưởng cho học sinh tiền cho các lớp mà họ đạt được và thường được cha mẹ sử dụng trong nỗ lực thúc đẩy con họ học tập.

Nhưng chương trình này thực sự hoạt động, hoặc nó có thể gây tổn hại nhiều hơn cho sinh viên Động lực trong thời gian dài? Hãy cùng xem xét kỹ hơn những gì nghiên cứu cho thấy

Đặt hội thảo tư duy tăng trưởng của cha mẹ

Ưu điểm của việc trả tiền cho con bạn cho các điểm tốt

Nghiên cứu đã đề xuất rằng các ưu đãi tài chính có khả năng giúp cải thiện hiệu suất, cho dù nhiệm vụ có thú vị hay không.

Để kiểm tra điều này hơn nữa, một số trường ở Texas đã thực hiện chương trình học tiền mặt, mang lại cho học sinh ưu đãi tiền mặt để vượt qua kỳ thi Vị trí nâng cao (AP) của họ. Các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng kỹ thuật này đã dẫn đến sự gia tăng điểm kiểm tra và sinh viên cũng có nhiều khả năng đi học đại học và có mức lương cao hơn tại nơi làm việc sau này. Tuy nhiên, điều quan trọng cần lưu ý là giáo viên cũng nhận được ưu đãi tiền mặt, có thể được tính trong các kết quả này.

Tuy nhiên, một nghiên cứu khác cho thấy rằng các sinh viên trẻ tuổi thành tích học tập chỉ được cải thiện khi họ được trả tiền để đọc sách, thay vì được trả tiền cho các lớp tốt hơn. Một lý do có thể là các sinh viên trẻ hơn có thể không biết cách học thành công – xem xét việc đọc sách giúp họ học, điều đó hợp lý rằng điều này sẽ giúp hiệu suất của họ.

Vì vậy, lúc đầu, việc trả tiền cho con bạn cho kết quả tốt nghe có vẻ là một ý tưởng tuyệt vời. Nhưng điều này có phải trả giá?

Nhược điểm của việc trả cho con bạn cho các điểm tốt

Có hai loại động lực chính ảnh hưởng đến hành vi của một người:

Động lực nội tại – Đây là khi chúng ta tham gia vào một hành vi bởi vì chúng ta thấy nó bổ ích.

Động lực bên ngoài – Đây là khi chúng ta làm điều gì đó với hy vọng nhận được phần thưởng hoặc tránh một hình phạt. Đây là loại động lực mà chúng tôi nói về khi nó liên quan đến việc trả tiền cho học sinh cho điểm số của họ.

Vì vậy, nếu sinh viên có động lực, thì làm thế nào điều này có thể là một điều xấu? Vâng, phần thưởng bên ngoài có thể làm suy yếu giá trị nội tại của giáo dục, điều này đã được chứng minh là gần như quan trọng như trí thông minh khi nó liên quan đến việc dự đoán thành tích của trường. Cản trở nó có thể tác động tiêu cực đến hiệu suất của con bạn và giảm thiểu động lực của chúng để trở thành một người học độc lập.

Một vấn đề khác xảy ra khi phần thưởng được lấy đi. Điều này đã được thể hiện bằng một nghiên cứu cho thấy rằng, mặc dù tất cả những người tham gia ban đầu đều thích nhiệm vụ, những đứa trẻ mong đợi phần thưởng nhưng không nhận được nó ít quan tâm đến nhiệm vụ so với những người nhận được phần thưởng bất ngờ hoặc những người không mong đợi cũng không nhận được phần thưởng.

Điều này cho thấy rằng việc trả tiền cho con bạn cho điểm số của chúng có thể làm giảm sự quan tâm của chúng đối với môn học hoặc quá trình học tập.

Thay vào đó, làm thế nào bạn có thể cải thiện việc học tập con của bạn?

Một số kỹ thuật khác bạn có thể sử dụng để giúp con bạn sửa đổi bao gồm:

Có kỳ vọng học tập cao

Trong một phân tích tổng hợp, các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng có và hiển thị những kỳ vọng cao là một trong những điều quan trọng nhất mà phụ huynh có thể làm để giúp cải thiện điểm số của con họ.

Kỳ vọng cao có thể giúp trẻ tin rằng chúng có khả năng đạt được những điều tuyệt vời, khuyến khích chúng làm việc chăm chỉ hơn để đáp ứng những kỳ vọng này. Và những ảnh hưởng rất ấn tượng: Một nghiên cứu cho thấy các sinh viên có cha mẹ mong đợi họ đến trường đại học có nhiều khả năng làm như vậy hơn năm lần.

Tuy nhiên, nó cũng rất quan trọng để cung cấp hỗ trợ để đáp ứng những kỳ vọng này, để giúp trẻ em phát triển khả năng phục hồi và thoát khỏi bất kỳ thất bại nào mà chúng có thể gặp phải.

Nhờ họ sửa đổi bằng cách sử dụng thực hành truy xuất

Thông thường, sinh viên không có động lực để học vì họ chỉ đơn giản là không biết cách làm. Khuyến khích họ sử dụng thực hành truy xuất, một trong những chiến lược sửa đổi hiệu quả nhất.

Thực hành truy xuất đòi hỏi sinh viên phải tạo câu trả lời cho một câu hỏi, điều này có thể được thực hiện theo nhiều cách: thực hiện các bài báo trong quá khứ, tự kiểm tra với flashcards và làm các câu đố. Nó hoạt động vì nhớ lại kiến thức từ trước có thể giúp sinh viên tạo ra dấu vết bộ nhớ mạnh hơn và bước thông tin vào bộ nhớ dài hạn của họ.

Giảm thiểu sự trì hoãn

75% sinh viên coi mình là người trì hoãn. Một cách để giúp con bạn tránh nó là giảm thiểu những phiền nhiễu khi chúng nghiên cứu: khuyến khích chúng cung cấp cho bạn điện thoại cho đến khi chúng hoàn thành, cung cấp cho chúng một không gian nghiên cứu gọn gàng ra khỏi TV, hoặc giúp chúng thực hiện và bám vào một nghiên cứu lịch trình.

Suy nghĩ cuối cùng

Cha mẹ muốn điều tốt nhất cho con của họ. Nếu một phương pháp có cơ hội để giúp họ đạt điểm cao hơn, tại sao không thử nó?

Chà, trong trường hợp trả tiền cho con bạn để có hiệu suất tốt, điều này dường như chỉ là ý tưởng tốt khi được sử dụng thận trọng. Rủi ro có thể lớn hơn các phần thưởng tiềm năng: được sử dụng một cách không chính đáng, nó có thể gây hại cho việc con bạn thích thú với một chủ đề hoặc động lực nội tại của chúng, khiến chúng làm việc ít khó khăn hơn trong tương lai.